1. Репозиторий БГПУ
  2. СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
  3. Институт повышения квалификации и переподготовки
  4. Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/51261
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГоронина, Татьяна Петровна-
dc.date.accessioned2021-04-19T10:43:47Z-
dc.date.available2021-04-19T10:43:47Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/51261-
dc.descriptionВ статье рассмотрены научные основы изучения проблемы развития речемыслительной деятельности у детей с нарушением речи. Описаны структурные компоненты и этапы реализации методики формирования речемыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи при дизартрии с учётом выявленных особенностей. Представлены результаты апробации методики на коррекционных занятияхru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздание БГПУru_RU
dc.subjectкафедра андрагогикиru_RU
dc.subjectречемыслительная деятельностьru_RU
dc.subjectкомпоненты речемыслительной деятельностиru_RU
dc.subjectформированиеru_RU
dc.subjectкоррекционные занятияru_RU
dc.subjectдети с общим недоразвитием речи при дизартрииru_RU
dc.titleОСОБЕННОСТИ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЕЁ ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ПРИ ДИЗАРТРИИru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
4_пед наука !.docx47,41 kBMicrosoft Word XMLПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.