Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/51074
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПятигор, Татьяна Васильевна-
dc.date.accessioned2021-04-06T08:38:54Z-
dc.date.available2021-04-06T08:38:54Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/51074-
dc.description.abstractРассматриваются факторы, снижающие мотивацию учащихся в изучении иностранных языков. В статье детально рассматриваются причины демотивации учащихся, заключающиеся не только в отношении самого учащегося к предмету, но и сопутствующие причины, влияющие на данный процесс. Важную роль играет преподаватель, его компетентность, личностные качества, его отношение к предмету и к учащимся, а также влияние окружения учащегося (родителей, друзей, одногруппников), их взаимоотношения и т.д.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБрГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные вопросы германской филологии и лингводидактики : мате-риалы XXIV междун. науч.-практ. конф., Брест, 28 февраля 2020 г. / Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина ; под общ. ред. И. В. Повх. – Брест : БрГУ имени А. С. Пушкина, 2020. – 303 с.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectспектр эффективных методов и приемов,ru_RU
dc.subjectмотивация и демотивацияru_RU
dc.subjectпотребность и стремление к самореализацииru_RU
dc.subjectсоответствие методов обучения уровню учащихсяru_RU
dc.subjectиностранные языкиru_RU
dc.subjectметодикаru_RU
dc.titleФакторы снижения мотивации к изучению иностранных языковru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
статья БрГУ, 20.pdf149,67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.