ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассматривается проблема формирования читательской культуры как одного их показателей профессиональной компетентности будущих учителей начальных классов в современных условиях. Раскрыты роль и значение педагогической практики в становлении педагога. Особое внимание уделено проблемам читательской подготовки студентов-первокурсников. Приведены результаты экспериментального проекта «Школа профессионального роста (День в школе)», определены факторы, влияющие на профессиональный рост студентов.
Description
Keywords
издания БГПУ, профессиональная компетентность, педагогическая практика, читательская культура
Citation
Емец, А. А. Читательская культура будущих учителей начальных классов: проблемы и пути их решения / А. А. Емец, О. Н. Коваленко // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 5 дек. 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2019. – С. 46–49.