Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/50845Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Горонина, Татьяна Петровна | - |
| dc.contributor.author | Рассоха, Е. В | - |
| dc.date.accessioned | 2021-03-23T14:19:34Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-23T14:19:34Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/50845 | - |
| dc.description | В презентации описана специфика дисграфических ощибок у учащихся вторых классов. Представлены виды дисграфических ошибок у учащихся с нарушением письменной речи: ошибки, связанные с недостаточностью фонематического восприятия; ошибки, связанные с несформированностью слогового и языкового анализа и синтеза. Презентация содержит методические рекомендации, упражнения и задания по по развитию сложных форм фонематического анализа и синтеза, слогового анализа и синтеза, а также развитию анализа и синтеза на уровне предложения и текста, применяемые в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издание БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза, | ru_RU |
| dc.subject | учащиеся вторых классов с нарушением письменной речи | ru_RU |
| dc.subject | особенности письменной речи при дисграфии | ru_RU |
| dc.subject | дисграфические ошибки | ru_RU |
| dc.subject | методические рекомендации по преодолению дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза | ru_RU |
| dc.subject | кафедра андрагогики | ru_RU |
| dc.title | Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у учащихся 2-х классов в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи | ru_RU |
| dc.type | Other | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания института повышения квалификации и переподготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| преодаление дисграфии на почве нарушений языкового анализа и синтеза (1).pptx | В презентации описана специфика дисграфических ощибок у учащихся вторых классов. Представлены виды дисграфических ошибок у учащихся с нарушением письменной речи: ошибки, связанные с недостаточностью фонематического восприятия; ошибки, связанные с несформированностью слогового и языкового анализа и синтеза. Презентация содержит методические рекомендации, упражнения и задания по по развитию сложных форм фонематического анализа и синтеза, слогового анализа и синтеза, а также развитию анализа и синтеза на уровне предложения и текста, применяемые в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи | 723,05 kB | Microsoft Powerpoint XML | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.