Гендерное образование социальных педагогов как условие совершенствования качества профессиональной подготовки

Abstract

В статье представлен материал, характеризующий гендерные стереотипы, сложившиеся в педагогической практике, а также обоснована необходимость создания условий по гендерному образованию педагогов социальных, призванных решать проблемы гармонизации процесса социализации обучающихся, в том числе и гендерной социализации.

Description

Keywords

гендерная социализация, гендер, гендерная идентификация, гендерная политика, гендерное равенство, гендерная культура, гендерная компетентность педагога социального

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By