Методические основы социального включения детей с ОПФР в условиях интегрированного обучения и воспитания и инклюзивного образования
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В презентации рассматриваются основные направления деятельности учителя-дефектолога по созданию условий для включения ребенка с ОПФР в учебную и досуговую деятельность в условиях интегрированного обучения и воспитания и инклюзивного образования
Description
Keywords
БГПУ, презентация, интегрированное обучение и воспитание, инклюзивное образование