АДЗІНАЯ КЛАСІФІКАЦЫЯ ДЭМАНСТРАЦЫЙНЫХ РЭСУРСАЎ ПА ФІЗІЦЫ

Abstract

Разглядаецца адзіная класіфікацыя ўсіх дэманстрацыйных рэсурсаў. Адлюстроўваюцца дыдактычныя патрабаванні з боку выкладчыка-карыстальніка, тэхнічныя асаблівасці распрацоўкі. Аналізуецца вядомы парк дэманстрацыйных эксперыментаў як адзіная сістэма, улічваецца спецыфіка прымянення на розных ступенях фізічнай адукацыі. Абмяркоўваецца дадзены падыход пры падрыхтоўцы настаўніка, дзе ўзяты метадалагічныя асновы выхавання дэманстрацыйнай культуры шляхам прыватных навыкаў дэманстравання на ўсіх этапах навучання і відах заняткаў. The developed uniform classification of all demonstration resources, reflects not only didactic requirements on the part of the teacher - the user, but also technical, and also features of development. All park of demonstration experiments known for today can be considered as uniform system, taking into account specificity of application at various steps of physical education. Such approach is especially important by preparation of the teacher of physics and can be taken as a methodological basis of education of demonstration culture by formation of individual skills of demonstration at all grade levels and kinds of employment.