Эффективные способы работы со скоровоговками на уроках белорусского языка в 1 классе

Abstract

Компетентностный подход в обучении белорусскому языку на I ступени общего среднего образования предусматривает формирование коммуникативно-речевой компетенции. Одним из средств её формирования является фольклор белорусского народа. Под термином «фольклор» мы в первую очередь подразумеваем произведения устного народного творчества. Важная роль в формировании коммуникативно-речевой деятельности детей принадлежит малым жанрам устного народного творчества. Скороговорки – это короткие рифмованные шутки, состоящие из сложных в произношении звуков. Для работы со скороговорками лучше всего использовать технологию коллективного взаимообучения, так как каждый учащийся рассказывает свою скороговорку троим участникам своей группы, и сам повторяет три другие скороговорки. Осуществляя работу в парах сменного состава, у каждого учащегося развиваются умения слушать своего собеседника, при необходимости помогать ему. После работы в парах сменного состава у каждого учащегося наблюдается высокий уровень усвоения материала.