ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ОБУЧЕНИЮ УЧАЩИХСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Abstract

В статье рассматриваются научно-методические основы, организация и содержание профессиональной подготовки студентов, обучающихся по специальности «Начальное образование», к обучению учащихся с особенностями психофизического развития. Приводятся рекомендации по использованию возможностей учебных занятий и заданий по педагогической практике для формирования у студентов профессиональной готовности к работе в условиях интегрированного обучения и воспитания, инклюзивного образования. The article considers scientific-methodical bases, organization and contents of professional training of students studying in the major “Primary school education” for teaching pupils with peculiarities of psychophysical development. It gives recommendations on using the possibilities of classes and tasks on pedagogical practice for forming students’ professional readiness to work in the conditions of integrated learning and education, inclusive education.