Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/50030| Название: | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ И НЕТРАДИЦИОННЫХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ И МАТЕРИАЛОВ В РАМКАХ СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ С ДОШКОЛЬНИКАМИ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛЬНОЙ ГРУППЫ ЦЕНТРА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ И СЕМЬИ С ЦЕЛЬЮ НАКОПЛЕНИЯ СЕНСОРНОГО ОПЫТА |
| Другие названия: | USING TRADITIONAL AND NON-TRADITIONAL VISUAL INSTRUMENTS AND MATERIALS AS A PART OF SENSORY INTEGRATION WITH PRESCHOOLERS WITH ASD IN A SPECIAL GROUP SETTING CCDER AND FAMILY IN ORDER TO ACCUMULATE SENSORY EXPERIENCE |
| Авторы: | Попкова, Е. В. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ расстройства аутистического спектра сенсорная интеграция традиционные и нетрадиционные изобразительные инструменты материалы техники |
| Дата публикации: | 2020 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Попкова, Е. В. Использование традиционных и нетрадиционных изобразительных инструментов и материалов в рамках сенсорной интеграции с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра в условиях специальной группы центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации и семьи с целью накопления сенсорного опыта / Е. В. Попкова // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2020. – С. 320–324. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлен опыт работы педагогов специальной группы «Родничок» государственного учреждения образования «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» Оршанского района с детьми с расстройствами аутистического спектра, имеющими нарушения сенсорной интеграции. Раскрываются вопросы выбора и использования изобразительного (традиционного, нетрадиционного) оборудования в качестве сенсорных стимулов на учебных и коррекционных занятиях, на режимных моментах (в том числе в каникулярное время) с целью накопления сенсорного опыта с социальным содержанием и функциональным характером. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/50030 |
| Располагается в коллекциях: | ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Образование лиц с ООП 19-20 ноября 2020_0320-0324.pdf | 422,13 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.