Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/50021
Название: ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ, ИМЕЮЩИХ РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
Другие названия: FORMS AND METHODS OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF CHILDREN HAVING AUTISTIC SPECTRUM DISORDERS
Авторы: Моцовкина, Е. В.
Ключевые слова: издания БГПУ
психолого-педагогическое сопровождение
ребенок с расстройствами аутистического спектра
АВА-терапия
«снузелен-терапия»
Дата публикации: 2020
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Моцовкина, Е. В. Формы и методы психолого-педагогического сопровождения детей, имеющих расстройства аутистического спектра / Е. В. Моцовкина // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2020. – С. 281–285.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются проблемные моменты сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра, подробно проанализированы наиболее эффективные формы и методы психолого-педагогического сопровождения таких детей, определены наиболее перспективные формы взаимодействия ребенка с расстройствами аутистического спектра при использовании инновационных психокоррекционных методик.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/50021
Располагается в коллекциях:ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Образование лиц с ООП 19-20 ноября 2020_0281-0285.pdf394,54 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.