Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/49961
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДаливеля, Ольга Вячеславовна-
dc.date.accessioned2021-02-02T09:27:06Z-
dc.date.available2021-02-02T09:27:06Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationДаливеля, О. В. Виртуальный практикум как эффективное средство обучения будущих учителей-дефектологов / О. В. Даливеля // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2020. – С. 100–104.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/49961-
dc.description.abstractВ статье представлен опыт разработки электронного средства обучения «виртуальный практикум», охарактеризовано содержание основных учебных модулей, аргументированы преимущества использования в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к подготовке учителей-дефектологов.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectэлектронное средство обученияru_RU
dc.subjectвиртуальный практикумru_RU
dc.subjectучебный модульru_RU
dc.subjectпрофессиональные компетенцииru_RU
dc.titleВИРТУАЛЬНЫЙ ПРАКТИКУМ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-ДЕФЕКТОЛОГОВru_RU
dc.title.alternativeVIRTUAL WORKSHOP AS AN EFFECTIVE TOOL FOR TRAINING FUTURE DEFECTOLOGISTSru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Образование лиц с ООП 19-20 ноября 2020_0100-0104.pdf397,09 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.