1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт психологии
  4. Научные публикации института психологии
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/49953
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorНемцова, Галина Дмитриевна-
dc.contributor.authorКарытник, Юлия Леонардовна-
dc.date.accessioned2021-02-02T07:36:17Z-
dc.date.available2021-02-02T07:36:17Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/49953-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются возможности использования дидактических игр в формировании пространственных представлений с тяжёлыми нарушениями речи. Пространственное представлении имеет важное значение в формировании таких психических функций как зрительно-пространственная память и мышление, устная и письменная речь. Авторы предлагают дидактические игры, способствующие формированию и развитию пространственных представлений с ТНР, эффективность которых проверена на практике.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБарановичи: БарГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesДошкольное образования: опыт, проблемы, перспективы. Сборник науч. статей XI Международ. науч.-практич. семинара.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectдидактические игрыru_RU
dc.subjectдошкольный возрастru_RU
dc.subjectформирование пространственных представленийru_RU
dc.subjectтяжёлые нарушения речиru_RU
dc.titleДидактические игры как средство формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Немцова Г.Д. Карытник Ю.Л. Дидакт.игр.как.средст.формир.простр.пред. у дет.дош.воз.pdf1,61 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.