Теоретические предпосылки формирования творческих личностно-профессиональных качеств будущего учителя музыки
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка"
Abstract
Теоретические положения становления, развития и формирования творче¬ских качеств педагога-музыканта, учителя музыки в музыкально-педагогическом процессе опираются на общую теорию становления индивида, согласно с пониманием человека как «меры всего сущего». Мысль философов и социологов, педагогов и психологов, деятелей культуры и искусства сфокусирована на проблеме личности, существование которой может быть социально обусловленным и одновременно независимым, обусловленным личностной траекторией жизни.
Description
Развитие творческих качеств личности в условиях профессиональной подготовки учителя музыки: сборник научных статей / Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка"; редкол.: Е. С. Полякова [и др.].- Минск : БГПУ, 2006.- 73 с.
Keywords
издания БГПУ, подготовка учителя, сборники БГПУ, образование высшее, образование педагогическое, образование профессиональное, инновации в образовании, инновационно-педагогическое мышление