Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/49750
Название: Теоретические предпосылки формирования творческих личностно-профессиональных качеств будущего учителя музыки
Авторы: Полякова, Елена Степановна
Ключевые слова: издания БГПУ
подготовка учителя
сборники БГПУ
образование высшее
образование педагогическое
образование профессиональное
инновации в образовании
инновационно-педагогическое мышление
Дата публикации: 2006
Издатель: Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка"
Серия/номер: Развитие творческих качеств личности в условиях профессиональной подготовки учителя музыки;сборник научных статей.- С. 3-13
Краткий осмотр (реферат): Теоретические положения становления, развития и формирования творче¬ских качеств педагога-музыканта, учителя музыки в музыкально-педагогическом процессе опираются на общую теорию становления индивида, согласно с пониманием человека как «меры всего сущего». Мысль философов и социологов, педагогов и психологов, деятелей культуры и искусства сфокусирована на проблеме личности, существование которой может быть социально обусловленным и одновременно независимым, обусловленным личностной траекторией жизни.
Описание: Развитие творческих качеств личности в условиях профессиональной подготовки учителя музыки: сборник научных статей / Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка"; редкол.: Е. С. Полякова [и др.].- Минск : БГПУ, 2006.- 73 с.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/49750
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Теоретические предпосылки.pdf1,24 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.