Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/49684| Название: | Механизмы преодоления негативных установок и стигматизации детей с РАС в условиях инклюзивного образования |
| Авторы: | Жмачинская, Наталья Леонидовна |
| Ключевые слова: | БГПУ статья инклюзивное образование дети с расстройствами аутистического спектра |
| Дата публикации: | 2020 |
| Серия/номер: | Теоретический и практический потенциал современной науки : Сборник научных статей;ч. 5 |
| Краткий осмотр (реферат): | Инклюзивное образование является приоритетным направлением государственной политики многих стран. Успешное внедрение инклюзивных практик во многом определяется уровнем развития инклюзивной культуры как общества в целом, так и субъектов образовательного процесса. В статье представлены механизмы преодоления негативных установок и стигматизации детей с РАС в условиях инклюзивного образования |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/49684 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Жмачинская - 68_статья_2019.pdf | 1,74 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.