Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/49404Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Глазырина, Лариса Дмитриевна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-12-07T12:05:08Z | - |
| dc.date.available | 2020-12-07T12:05:08Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/49404 | - |
| dc.description.abstract | Деятельность человека вносит постоянные изменения в динамику биосферы, и на современном этапе развития техногенной цивилизации масштабы человеческой экспансии таковы, что они начинают разрушать биосферу как целостную экосистему. Грозящая экологическая катастрофа требует выработки принципиально новых стратегий научно-технического и социального развития человечества, стратегий деятельности, обеспечивающей эволюция человека и природы. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Витебский государственный университет им. П.М. Машерова | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА: ПУТИ РЕШЕНИЯ;материалы междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 29-30 окт. 2015 г.- С. 4-6 | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ | ru_RU |
| dc.subject | СТИМУЛЬНАЯ ПАРАДИГМА | ru_RU |
| dc.subject | ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ru_RU |
| dc.title | СТИМУЛЬНАЯ ПАРАДИГМА В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета дошкольного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Стимульная парадигма.pdf | 236,93 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.