1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Факультет дошкольного образования
  4. Научные публикации факультета дошкольного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/49400
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГлазырина, Лариса Дмитриевна-
dc.date.accessioned2020-12-07T10:30:30Z-
dc.date.available2020-12-07T10:30:30Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/49400-
dc.description.abstractВ теории и методике подготовки педагога дошкольного учреждении образования принцип «подсознательной ферментации» (или размышления) рассматривается впервые. Его содержательной основой является последовательный поиск собственных путей обдумывания возможностей, а также почти автоматическое принятие именно таких решений, которые будут вести к успеху в организации любой деятельности ребенка, в том числе и двигательной, и к обогащению личного опыта педагога. Данный принцип получил свое обоснование в авторской программе «Очарование»ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherВитебский государственный университет им. П.М. Машероваru_RU
dc.relation.ispartofseriesПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ: ТРАДИЦИИ, ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ;Материалы II Междунар. науч.-практ. конф.,Витебск, 12-13 мая 2011 г.-С. 172-174-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectдошкольные учрежденияru_RU
dc.subjectпедагог дошкольного учрежденияru_RU
dc.subjectвысшее педагогическое образованиеru_RU
dc.titleРЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА "ПОДСОЗНАТЕЛЬНОЙ ФЕРМЕНТАЦИИ" В ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Реализация принципа.pdf199,73 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.