ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В КОНТЕКСТЕ ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННОГО ПОДХОДА

Abstract

В статье раскрываются возможности применения полихудожественного подхода на современном этапе профессиональной подготовки учителей музыки. Перспективность использования полихудожественного подхода в подготовке для учителей музыки заключается в выявлении перспектив для самообразования через педагогическое сопровождение творческой деятельности учащихся.

Description

Keywords

издания БГПУ, учитель музыки, речевые компетенции, полихудожественный подход

Citation

Шкор, Л. А. Профессиональная подготовка учителей музыки в контексте полихудожественного подхода / Л. А. Шкор // Актуальные проблемы педагогических исследований : материалы XVI Аспирант. чтений, Минск, 23 апр. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. А. Царик [и др.] ; Н. В. Самусева (отв. ред.). – Минск, 2020. – С. 207–210.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By