Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/49248Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Титовец, Татьяна Евгеньевна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-11-18T12:21:47Z | - |
| dc.date.available | 2020-11-18T12:21:47Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/49248 | - |
| dc.description.abstract | Специфика освоения социальной культуры и адаптации к условиям работы в социальной среде в период ранней взрослости обусловлена психологическими особенностями людей данной возрастной категории. В их числе такая особенность когнитивного развития как переход от дуалистического к постформальному мышлению, характерному в этот период. В статье рассмотрена сущность постформального мышления и его роль в социальной и профессиональной адаптации личности. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Культурно-психологические закономерности социального развития личности в онтогенезе: сб. науч. тр.;Ч. 2 . - С. 120-122 | - |
| dc.rights | open access | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | постформальное мышление | ru_RU |
| dc.subject | профессиональная адаптация | ru_RU |
| dc.subject | ранняя взрослость | ru_RU |
| dc.title | РОЛЬ ПОСТФОРМАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В ПЕРИОД РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета дошкольного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Титовец Роль постформального.pdf | 431,75 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.