Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/49103Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Рышкевич, Светлана Антоновна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-11-12T10:59:23Z | - |
| dc.date.available | 2020-11-12T10:59:23Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Рышкевич, С. А. Преподавательский блог как инструмент формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся на II и III ступенях общего среднего образования / С. А. Рышкевич // Дидактика сетевого урока : материалы II междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 16 нояб. 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2018. – С. 182–185. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/49103 | - |
| dc.description.abstract | В работе современного педагога особое место занимает умение использовать возможности сервисов WEB 2.0 в профессиональной деятельности. Данная статья является результатом изучения, практического применения и анализа промежуточных результатов работы с блог-технологиями в преподавании иностранных языков. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | WEB 2.0 | ru_RU |
| dc.subject | блог-технологии | ru_RU |
| dc.subject | иностранный язык | ru_RU |
| dc.subject | коммуникативная компетенция | ru_RU |
| dc.title | ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ БЛОГ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА II И III СТУПЕНЯХ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | ru_RU |
| dc.title.alternative | TEACHING BLOG AS A MEANS OF FORMING COMMUNICATIVE COMPETENCE OF STUDENTS OF II AND III STAGES OF GENERAL SECONDARY EDUCATION | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ДИДАКТИКА СЕТЕВОГО УРОКА II | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дидактика сетевого урока 2_0182-0185.pdf | 474,58 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
