Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/48999
Название: Педагогическая диагностика состояния зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения дошкольного возраста на компетентностной основе
Авторы: Апанасевич, Мария Константиновна
Ключевые слова: БГПУ
статья ВАК
педагогическая диагностика
развитие зрительного восприятия
компетентностный подход
дети с нарушениями зрения дошкольного возраста
Дата публикации: 2020
Издатель: Кам’янець-Подільський: Видавець Ковальчук О.В.
Серия/номер: Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки) : збірник наукових праць : вип. 16 том 2;
Краткий осмотр (реферат): В статье описаны теоретические основы разработки программы педагогической диагностики состояния зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения дошкольного возраста с учетом компетентностного подхода. На основании анализа существующих исследований определены ключевые компетенции для детей дошкольного возраста, выделены специфические компетенции в сфере зрительного восприятия, обосновано их значение для формирования познавательной компетентности детей с нарушениями зрения дошкольного возраста. Значительное внимание уделяется вопросу создания диагностических заданий на компетентностной основе, используемых в процессе изучения состояния зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения дошкольного возраста (3–7 лет)
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/48999
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Апанасевич - 15_статья_2020.pdf452,73 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.