Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/48960
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХомич, Нина Кондратьевна-
dc.date.accessioned2020-11-03T09:00:20Z-
dc.date.available2020-11-03T09:00:20Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationХомич, Н. К. Информационная грамотность как компонент информационной культуры студентов / Н. К. Хомич // Дидактика сетевого урока : материалы III междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 14–15 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2020. – С. 81–85.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/48960-
dc.description.abstractВ статье освещены основные подходы к определению понятия «информационная грамотность» как традиционные, так и современные, актуальные в информационном обществе.Данные подходы отражены во Всеобщей декларации прав человека, постановлениях ЮНЕСКО, Концепции информатизации системы образования Республики Беларусьru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectинформационная культураru_RU
dc.subjectинформационная грамотностьru_RU
dc.subjectисточники информацииru_RU
dc.subjectинформацияru_RU
dc.titleИнформационная грамотность как компонент информационной культуры студентовru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ДИДАКТИКА СЕТЕВОГО УРОКА III

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Дидактика сетевого урока 3_0081-0085.pdf210,61 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.