Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/48958
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПетровский, Виталий Валентинович-
dc.date.accessioned2020-11-03T08:46:13Z-
dc.date.available2020-11-03T08:46:13Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationПетровский, В. В. Роль steam-образования в формировании личности педагога нового поколения на примере интегрированного гуманитарного роботоведения / В. В. Петровский // Дидактика сетевого урока : материалы III междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 14–15 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2020. – С. 73–76.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/48958-
dc.description.abstractИспользование роботоведения для гуманитарных дисциплин, как альтернативы традиционной робототехнике.ru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectSTEAM-образованиеru_RU
dc.subjectроботоведениеru_RU
dc.subjectпреаодавание иностранных языковru_RU
dc.titleРоль steam-образования в формировании личности педагога нового поколения на примере интегрированного гуманитарного роботоведенияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ДИДАКТИКА СЕТЕВОГО УРОКА III

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Дидактика сетевого урока 3_0073-0076.pdf203,78 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.