Религиозность как копинг-ресурс у студентов

Abstract

В статье изучается религиозность как копинг-ресурс. Степень религиозности студентов рассматривается как личностный копинг-ресурс при совладании студентами трудными жизненными ситуациями. Преобладающей религиозной ориентацией у студентов являются внешняя религиозная ориентация, так же достаточно выражена тенденция отсутствия религиозной ориентации. Установлено, что религиозность способствует более продуктивному преодолению трудных жизненных ситуаций. Это происходит прежде всего за счет когнитивного компонента основанного на религиозных установках.