Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/48474
Название: ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК МЕТОД ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОРГАНИЗМОМ ЧЕЛОВЕКА
Другие названия: DIDACTIC GAME AS A METHOD OF FAMILIARIZING CHILDREN OF MIDDLE PRESCHOOL AGE WITH THE HUMAN BODY
Авторы: Рублевская, Елена Анатольевна
Сафоненко, В. В.
Ключевые слова: БГПУ
учреждение дошкольного образования
ознакомление с организмом человека
дидактические игры
дети дошкольного возраста
preschool education institution
didactic games
familiarization with the human body
preschool children
Дата публикации: 2020
Серия/номер: Scientific discussion;VOL.1, № 45. – P. 19-21
Краткий осмотр (реферат): В статье акцентируется внимание на значение ознакомления детей с организмом человека, отмечаются задачи ознакомления с организмом человека в учебной программе дошкольного образования для средней группы; характеризуются дидактические игры, направленные на познание организма человека. The article focuses on the importance of familiarizing children with the human body, notes the tasks of fa-miliarizing children with the human body in the curriculum of preschool education for the middle group, and describes didactic games aimed at learning about the human body.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/48474
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Дидактическая игра VOL-1-No-45-2020.pdf734,66 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.