ОЦЕНКА КАЧЕСТВА РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ТЕРРИТОРИИ УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Общество с ограниченной ответственностью "Научно-издательский центр "Вестник науки"
Abstract
В статье акцентируется внимание на значении территории учреждения дошкольного образования, характеризуются основные направления работы по экологическому воспитанию детей, реализации которых должна способствовать предметно-пространственная среда, раскрываются особенности предметно-развивающей среды в Республике Беларусь, Рассмотрена методика ECERS-R и особенности ее использования, для осуществления экспертизы предметно-развивающей среды территории учреждения дошкольного образования.
Description
Keywords
БГПУ, территория учреждения дошкольного образования, развивающая предметно-пространственная среда, экологическое воспитание, критерии оценки качества предметно-пространственной среды, дети дошкольного возраста