Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/48329
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКунцевич, О. Н.-
dc.contributor.authorСтреха, Елена Анатольевна-
dc.date.accessioned2020-09-10T09:19:17Z-
dc.date.available2020-09-10T09:19:17Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/48329-
dc.description.abstractВ теории и практике дошкольного воспитания наработан богатый опыт ознакомления дошкольников с природой. Но этот опыт не обобщен и не проанализирован. Особенно это касается 20-30-х годов - периода становления системы дошкольного воспитания, периода отбора содержания работы с детьми, поиска методов и приемов....ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherУчреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка"ru_RU
dc.relation.ispartofseriesДошкольное образование в XXI веке;Материалы студен. конф., посвящ. 80-летию БГПУ, 20 нояб. 2002 г.-С. 77-79-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectдошкольникиru_RU
dc.subjectдошкольное воспитаниеru_RU
dc.subjectознакомление с природойru_RU
dc.subjectчтениеru_RU
dc.titleЧТЕНИЕ ПРИРОДОВЕДЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ КАК МЕТОД ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРИРОДОЙ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ 20-30-Х ГОДОВru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Чтение природоведческих.pdf455,2 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.