Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/48327
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Козлова, Е. А. | - |
dc.contributor.author | Стреха, Елена Анатольевна | - |
dc.date.accessioned | 2020-09-10T09:04:15Z | - |
dc.date.available | 2020-09-10T09:04:15Z | - |
dc.date.issued | 2003 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/48327 | - |
dc.description.abstract | В 30-х годах в программах для дошкольных учреждений было определено «Ознакомление с природой» в качестве самостоятельного раздела. Этим была утверждена идея, что природа является могучим средством и методом развития личности ребенка.... | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка" | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Дошкольное образование в XXI веке;Материалы студен. конф., посвящ. 80-летию БГПУ, 20 нояб. 2002 г.- С. 46-48 | - |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | дошкольники | ru_RU |
dc.subject | дошкольное воспитание | ru_RU |
dc.subject | природа | ru_RU |
dc.subject | методика ознакомления с природой | ru_RU |
dc.title | РАЗВИТИЕ МЕТОДИКИ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПРИРОДОЙ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ 30-Х ГОДОВ | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета дошкольного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Развитие методики.pdf | 457,24 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.