Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/48279| Название: | Формирование навыков анализа и синтеза у дошкольников со стертой дизартрией |
| Авторы: | Горонина, Т. П. Гарбацевич, Ю. В. |
| Ключевые слова: | стертая дизартрия нарушения просодики и лексико-грамматического компонента языка методические рекомендации формирование фонематического анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста |
| Дата публикации: | 2020 |
| Издатель: | БГПУ |
| Краткий осмотр (реферат): | В презентации представлена методика для изучения состояния фонематического анализа и синтеза, адаптированная на основе рекомендаций Т.Б.Филичевой, Е.Ф. Архиповой, В.М. Акименко, Е.Ф.Соботович. Раскрываются особенности и уровни фонетико-фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией в сравнении с нормально говорящими сверстниками. Описаны основные подходы и направления логопедической работы по формированию фонематического восприятия у дошкольников. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/48279 |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания института повышения квалификации и переподготовки |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Горонина Т.П. Горбацевич Ю.В. Формирование фонематического анализа и синтеза у дошкольников со стертой диартрией.pdf | Презентация | 269,17 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.