Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/48279
Название: Формирование навыков анализа и синтеза у дошкольников со стертой дизартрией
Авторы: Горонина, Татьяна Петровна
Гарбацевич, Ю. В.
Ключевые слова: стертая дизартрия
нарушения просодики и лексико-грамматического компонента языка
методические рекомендации
формирование фонематического анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста
Дата публикации: 2020
Издатель: БГПУ
Краткий осмотр (реферат): В презентации представлена методика для изучения состояния фонематического анализа и синтеза, адаптированная на основе рекомендаций Т.Б.Филичевой, Е.Ф. Архиповой, В.М. Акименко, Е.Ф.Соботович. Раскрываются особенности и уровни фонетико-фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией в сравнении с нормально говорящими сверстниками. Описаны основные подходы и направления логопедической работы по формированию фонематического восприятия у дошкольников.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/48279
Располагается в коллекциях:Учебные издания института повышения квалификации и переподготовки



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.