ИНКЛЮЗИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА: ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ

Abstract

Инклюзивная компетентность является одной из ключевых составляющих профессиональной компетентности современного педагога. Дополнительное образование взрослых выступает как оптимальная образовательная среда для ее формирования у педагогов дошкольного, общего среднего образования, дополнительного образования детей и молодежи в процессе освоения образовательных программ повышения квалификации, переподготовки, стажировки.

Description

Keywords

издания БГПУ, инклюзивная компетентность, дополнительное образование взрослых

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By