Дополнительное образование взрослых как поликультурное образовательное пространство

Abstract

В статье представлены результаты управленческой деятельности Института повышения квалификации и переподготовки Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка (БГПУ) по созданию поликультурного образовательного пространства по шести направлениям: обучение слушателей посредством создания и реализации учебных программ дополнительного образования взрослых; участие преподавателей института в научных мероприятиях, проводимых за рубежом; изучение опыта работы учреждений образования, обеспечивающих повышение квалификации и переподготовку специалистов образования в процессе зарубежных стажировок; реализация международных проектов; проведение Международного фестиваля психологического мастерства и Международной научно-практической конференции.