Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/47879
Название: Обучение на интегративной основе.Диагностика результатов междисциплинарной интеграции в содержании профессионального образования
Авторы: Титовец, Татьяна Евгеньевна
Ключевые слова: БГПУ
обучение
междисциплинарная интеграция
профессиональное образование
Дата публикации: 2009
Серия/номер: Народная асвета;№ 7. -С. 9-12
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются исторически сложившиеся представления о критериях эффективности междисциплинарной интеграции и их современное видение в свете синергетики. Обосновываются процессуальный, открытый и мировоззренчески-центрированный подходы к диагностике результатов обучения студентов, освоивших интегрированный курс. На примере педагогической подготовки учителя раскрываются методы измерения основных параметров успеваемости студентов в контексте обучения на интегративной основе
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/47879
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
обучение на интеракт.2.pdf829,08 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.