Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/47863
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТитовец, Татьяна Евгеньевна-
dc.date.accessioned2020-05-07T08:24:11Z-
dc.date.available2020-05-07T08:24:11Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/47863-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются основные признаки практикоориентированности университетского образования, которые были выделены в ходе анализа мирового педагогического опыта, требования к проектированию содержания университетского образования в контексте его ориентации на конкретные образовательные результатыru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск: Белорусский национальный технический университетru_RU
dc.relation.ispartofseriesНепрерывная система образования"школа-университет".Инновации и перспективы Сборник статей ІІІ Международной научно-практической конференции;С. 215-217-
dc.subjectуниверситетское образованиеru_RU
dc.subjectпроектирование содержания образованияru_RU
dc.subjectпрактикоориентированностьru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleПризнаки практикоориентированности университетского образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
признаки практикоориентированности.pdf340,9 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.