Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/47802
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПогодина, Елена Константиновна-
dc.date.accessioned2020-04-27T10:40:53Z-
dc.date.available2020-04-27T10:40:53Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/47802-
dc.description.abstractВ статье описан опыт разработки электронного учебно-методического комплекса «Психология восприятия информации» в Белорусском государственном педагогическом университете имени Максима Танка. Определена структура и содержание электронного учебно-методического комплекса «Психология восприятия информации».ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПогодина, Е.К. Опыт разработки ЭУМК в соответствии с требованиями Болонского процесса в рамках проекта IESED программы Erasmus+ / Е.К. Погодина // Дидактика сетевого урока: материалы III международной научно-практической он-лайн конференции, г. Минск, 14-15 ноября 2019 г. // Белорус. гос. пед. ун-т; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск: БГПУ, 2020. – 131 с. – С. 107-110.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра социальной педагогикиru_RU
dc.subjectЭУМКru_RU
dc.subjectэлектронный учебно-методический комплекс,ru_RU
dc.subjectобразовательный процессru_RU
dc.subjectвысшее образование.ru_RU
dc.titleОпыт разработки ЭУМК в соответствии с требованиями Болонского процесса в рамках проекта IESED программы Erasmus+ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Погодина_ЕК_didaktika_setevogo_uroka_3_107-110_watermark (1).pdf224,68 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.