Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/47792
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЦыркун, Иван Иванович-
dc.contributor.authorАртеменок, Екатерина Николаевна-
dc.date.accessioned2020-04-24T12:26:35Z-
dc.date.available2020-04-24T12:26:35Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/47792-
dc.description.abstractОсновываясь на культурно-праксиологической концепции инновационной подготовки специалистов гуманитарной сферы разработана дифференциальная методика формирования диагностической компетентности студентов в сфере организации процесса обучения учащихся. Методика включает диагностический и учебно-методический блоки с компьютерным сопровождением.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherСПб. : Осиповru_RU
dc.relation.ispartofseriesHomo Ludens как отражение национальной культуры и социального варьирования языка: материалы Междунар. науч.-практ. конф.;С. 494-497-
dc.rightsopen access-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра педагогикиru_RU
dc.subjectкомпетенции студентовru_RU
dc.subjectорганизация обученияru_RU
dc.subjectсредства формирования компетенцииru_RU
dc.titleИННОВАЦИОННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В СФЕРЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.