Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/47615
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Крылова, Я. О. | - |
dc.date.accessioned | 2020-04-13T08:19:50Z | - |
dc.date.available | 2020-04-13T08:19:50Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | Кралова, Я. О. Проблема понимания иноязычного текста в контексте преподавания немецкого языка в неязыковом вузе / Я. О. Крылова // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : материалы междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 26 марта 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : А. В. Торхова [и др.] ; отв. ред. О. Ю. Шиманская. – Минск, 2020. – С. 174–176. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/47615 | - |
dc.description.abstract | Одной из актуальных проблем современной образовательной политики является повышение качества образования. Республика Беларусь активно интегрируется в мировое экономическое и политическое сообщество, что обуславливает востребованность специалистов, владеющих иностранным языком. Таким образом, актуальной задачей всех неязыковых вузов является подготовка высококвалифицированных специалистов различных профилей. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | методика преподавания иностранных языков | ru_RU |
dc.subject | языки иностранные | ru_RU |
dc.subject | языковая подготовка | ru_RU |
dc.title | Проблема понимания иноязычного текста в контексте преподавания немецкого языка в неязыковом вузе | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ МИРЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
преподавание ин. яз. в поликультурном мире 2020_174-176.pdf | 211,89 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.