Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/47419
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСиренко, Светлана Николаевна-
dc.contributor.authorЛашутко, М. М.-
dc.date.accessioned2020-04-02T13:49:43Z-
dc.date.available2020-04-02T13:49:43Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationСиренко, С. Н. Использование робототехники в образовательном процессе школы: опыт Австралии / С. Н. Сиренко, М. М. Лашутко // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы материалы межд. науч.-практ. конф., Минск, 18–19 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : С. И. Василец (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 184–185.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/47419-
dc.description.abstractРобототехника сегодня представляет собой один из мощнейших научно-технических и образовательных трендов. Она является частью основы так называемого VI технологического уклада. Интенсивно развивающиеся технологии промышленной робототехники требует адекватного ответа от системы образования по подготовке будущих специалистов, готовых к научно-техническому творчеству, работе с цифровыми технологиями, моделированию, проектной деятельности в сотрудничестве.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.rightsopen access-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectобразовательная робототехникаru_RU
dc.subjectпроектru_RU
dc.subjectпрограммированиеru_RU
dc.titleИспользование робототехники в образовательном процессе школы: опыт Австралииru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Fiziko-matem 2019 FMF_184-185.pdf265,22 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.