Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/47366Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Травин, В. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-03-31T13:12:41Z | - |
| dc.date.available | 2020-03-31T13:12:41Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Травин, В. В. «Коллекция идей» как форма изложения решений нестандартных задач / В. В. Травин // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы материалы межд. науч.-практ. конф., Минск, 18–19 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : С. И. Василец (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 105–106. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/47366 | - |
| dc.description.abstract | Согласно И. Я. Лернеру, опыт творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к действительности, наряду со знанием методов деятельности и способов действий, являются важными составляющими школьного математического образования. Поэтому, важно найти способы построения таких средств обучения, которые позволяют организовать эвристическую деятельность учащихся и в ходе её осуществления обеспечить обогащение мировоззренческих представлений учащихся. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | решение нестандартных задач | ru_RU |
| dc.subject | внутрипредметные связи математики | ru_RU |
| dc.subject | математическое образование | ru_RU |
| dc.title | «Коллекция идей» как форма изложения решений нестандартных задач | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Fiziko-matem 2019 FMF_105-106.pdf | 276,02 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.