Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/47356| Название: | Использование сравнительного анализа определений для поэтапного углубления и расширения школьных знаний |
| Авторы: | Пирютко, Ольга Николаевна Шикурова, А. А. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ фундирование сравнительный анализ |
| Дата публикации: | 2019 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Пирютко, О. Н. Использование сравнительного анализа определений для поэтапного углубления и расширения школьных знаний / О. Н. Пирютко, А. А. Шикурова // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы материалы межд. науч.-практ. конф., Минск, 18–19 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : С. И. Василец (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 92–94. |
| Краткий осмотр (реферат): | В педагогике фундирование понимают как процесс создания условий для поэтапного углубления и расширения школьных знаний в направлении профессионализации и формирования целостной системы научных и методических знаний, как процесс формирования целостной системы профессионально-педагогической деятельности. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/47356 |
| Располагается в коллекциях: | ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Fiziko-matem 2019 FMF_092-094.pdf | 337,38 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.