Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/47329
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГуло, Ирина Николаевна-
dc.contributor.authorПастарнак, Д. В.-
dc.date.accessioned2020-03-30T12:23:58Z-
dc.date.available2020-03-30T12:23:58Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationГуло, И. Н. Роль практико-ориентированных задач в формировании у обучающихся экологической культуры и культуры энергосбережения / И. Н. Гуло, Д. В. Пастарнак // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы материалы межд. науч.-практ. конф., Минск, 18–19 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : С. И. Василец (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 65–67.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/47329-
dc.description.abstractИдея формирования у школьников универсальных умений, необходимых для решения жизненных и профессиональных проблем, является одной из ключевых в системе образования. В процессе образования постоянно происходит взаимодействие учителя и обучающихся, в ходе которого осуществляется воспитание человека, формируется общая культура. Экологическая и энергосберегающая культуры – часть общей культуры человека, их формирование возможно на уроках математики при решении практико-ориентированных задач.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.rightsopen access-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectэкологическая культураru_RU
dc.subjectкультура энергосбереженияru_RU
dc.subjectпрактико-ориентированные задачиru_RU
dc.titleРоль практико-ориентированных задач в формировании у обучающихся экологической культуры и культуры энергосбереженияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Fiziko-matem 2019 FMF_065-067.pdf283,23 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.