Обучение с помощью конкретных ситуаций
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье рассматривается метод работы с кейсами при обучении студентов – будущих учителей начальных классов. Анализируются этапы организации обучения с помощью кейсов в курсе «методика начального обучения математике». Предлагается кейс по теме «Простые арифметические задачи».
Description
Keywords
БГПУ, конкретная ситуация, кейс, кейс-метод, начальное математическое образование, текстовая арифметическая задача