Обучение с помощью конкретных ситуаций
| dc.contributor.author | Урбан, Мария Анатольевна | |
| dc.date.accessioned | 2015-05-11T13:40:15Z | |
| dc.date.available | 2015-05-11T13:40:15Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается метод работы с кейсами при обучении студентов – будущих учителей начальных классов. Анализируются этапы организации обучения с помощью кейсов в курсе «методика начального обучения математике». Предлагается кейс по теме «Простые арифметические задачи». | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/4680 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Пачатковая школа;№ 2 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | конкретная ситуация | ru_RU |
| dc.subject | кейс | ru_RU |
| dc.subject | кейс-метод | ru_RU |
| dc.subject | начальное математическое образование | ru_RU |
| dc.subject | текстовая арифметическая задача | ru_RU |
| dc.title | Обучение с помощью конкретных ситуаций | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |