Обучение с помощью конкретных ситуаций

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/4680

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Урбан, Мария Анатольевна	-
dc.date.accessioned	2015-05-11T13:40:15Z	-
dc.date.available	2015-05-11T13:40:15Z	-
dc.date.issued	2003	-
dc.identifier.uri	http://elib.bspu.by/handle/doc/4680	-
dc.description.abstract	В статье рассматривается метод работы с кейсами при обучении студентов – будущих учителей начальных классов. Анализируются этапы организации обучения с помощью кейсов в курсе «методика начального обучения математике». Предлагается кейс по теме «Простые арифметические задачи».	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Пачатковая школа;№ 2	-
dc.subject	БГПУ	ru_RU
dc.subject	конкретная ситуация	ru_RU
dc.subject	кейс	ru_RU
dc.subject	кейс-метод	ru_RU
dc.subject	начальное математическое образование	ru_RU
dc.subject	текстовая арифметическая задача	ru_RU
dc.title	Обучение с помощью конкретных ситуаций	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
obuchenie_s_pomoshchyu_konkretnyh_situacij.pdf		622,67 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.