Разработка нормативно-правовой базы по вопросам развития профессионального мастерства учителя Беларуси в 1918–1930 гг.

Abstract

Статья посвящена проблеме разработки нормативно-правовой базы по вопросам развития профессионального мастерства учителя Беларуси в 1918–1930 гг. Отмечено, что со свержением царского правительства на территории Беларуси началась перестройка системы образования. Партия большевиков видела в школе мощное средство воздействия на общество, поэтому придавала этому вопросу первостепенное значение. Перестройка системы образования после октябрьских событий 1917 г., постановка новых задач в обучении и воспитании молодого поколения поставили в предметную плоскость необходимость решения многих вопросов образования антропологического характера.