Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/46757
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛобанов, Александр Павлович-
dc.contributor.authorДроздова, Наталия Валерьевна-
dc.date.accessioned2020-02-28T09:26:07Z-
dc.date.available2020-02-28T09:26:07Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/46757-
dc.description.abstractПособие содержит результаты теоретико-эмпирических исследований авторов по проблеме психологии образования, раскрывает вопросы моделирования лекционных занятий в учреждениях высшего образования. Адресовано профессорско-преподавательскому составу учреждений высшего образования, слушателям факультетов повышения квалификации и переподготовки кадров, магистрам и аспирантамru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕru_RU
dc.subjectОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕССru_RU
dc.subjectЛЕКЦИИru_RU
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯru_RU
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕru_RU
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИru_RU
dc.titleОбразовательные инновации в 4D-формате:ru_RU
dc.title.alternativeучебно-методическое пособиеru_RU
dc.typeLearning Objectru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Образоват инновац.pdf690,81 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.