Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/466
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЖук, Александр Иванович-
dc.contributor.authorТавгень, И. А.-
dc.date.accessioned2014-11-10T11:20:21Z-
dc.date.available2014-11-10T11:20:21Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/466-
dc.description.abstractВ статье на основе анализа подходов к определению понятия «качество образования» и его содержания разрабатывается система управления качеством дистанционного обучения, основанная на прямых показателях (качество конечного результата - уровень подготовки обучающихся и оценку их деятельности) и косвенных показателях (качество целей и задач, качество условий, качество процесса).-
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМіністэрства адукацыі РБru_RU
dc.relation.ispartofseriesНародная асвета;№11; С. 3-7-
dc.subjectдистанционное обучениеru_RU
dc.subjectкачество образованияru_RU
dc.subjectуправление качеством обученияru_RU
dc.subjectстуденты дистанционной формыru_RU
dc.titleУправление качеством дистанционного обучения. Прямые и косвенные показатели качестваru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Публикации Жука А. И. до 2014 года

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
НА,2007,№11,с.3-7.pdf4,49 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.