Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/46687
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛобанов, Александр Павлович-
dc.contributor.authorДроздова, Наталия Валерьевна-
dc.date.accessioned2020-02-25T09:33:29Z-
dc.date.available2020-02-25T09:33:29Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/46687-
dc.description.abstractВ статье представлен сравнительный анализ оценки результатов образования на основе интеллекта и компетенций/компетентности. Обосновывается необходимость их сочетания при сопровождении учебного процесса в учреждении образования в следствие перехода от знаниевой к компетентностной модели.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesКіраванне ў адукацыі;№ 7. - С. 15-20-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectобразованиеru_RU
dc.subjectрезультаты образованияru_RU
dc.subjectинтеллектru_RU
dc.subjectакадемический интеллектru_RU
dc.subjectкомпетенцииru_RU
dc.subjectvs компетенцииru_RU
dc.titleКритерии управления результатами образования: интеллект vs компетенцийru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Критерии упр.pdf4,16 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.