Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/46684
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛобанов, Александр Павлович-
dc.date.accessioned2020-02-24T12:44:20Z-
dc.date.available2020-02-24T12:44:20Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/46684-
dc.description.abstractВ статье с точки зрения подхода к интеллекту как форме организации индивидуального ментального опыта представлен теоретический анализ и эмпирическое обоснование двухкомпонентной модели вербального интеллекта. Автор исходит из двухуровневой теории интеллекта А. Иенсена, которая предполагает наличие конкретного (совокупность ассоциативных способностей) и абстрактного (совокупность когнитивных способностей) видов интеллекта. Схема эксперимента, названная «Ведущий способ группировки», позволяет изучить динамику группировки вербального материала ассоциативным и/или понятийным способом в соответствии с принципом типизации или классификации. Достоверность результатов подтверждается корреляционным и кластерным анализом данных.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesПсихологический журнал;№ 3. - С. 77-83-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпсихология развитияru_RU
dc.subjectпсихологияru_RU
dc.subjectпсихология когнитивнаяru_RU
dc.subjectинтеллектru_RU
dc.titleДвухкомпонентная модель вербального интеллектаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Двухкомпонентная модель.pdf4,34 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.