Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/46621
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГайдукевич, Светлана Евгеньевна-
dc.date.accessioned2020-02-17T19:00:01Z-
dc.date.available2020-02-17T19:00:01Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/46621-
dc.description.abstractВ статье представлены результаты экспертной оценки значимости методических компетенций учителя-дефектолога для работы с детьми с особенностями психофизического развития в условиях вариативной образовательной практики Беларуси. Описаны приоритетные направления методической деятельности, компетенции и умения для профессионального профиля специалиста.ru_RU
dc.publisherГродно: ГрГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСоциализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. VI Республ. науч.-практ. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатьяru_RU
dc.subjectпрофессиональный профиль учителя-дефектологаru_RU
dc.subjectметодические компетенцииru_RU
dc.titleЗначимые методические компетенции учителя-дефектолога для работы в условиях вариативной образовательной практикиru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - 132_статья_2019.pdf919,07 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.