Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/46288| Название: | Три апории в развитии образовательной коммуникации |
| Авторы: | Полонников, Александр Андреевич |
| Ключевые слова: | издания БГПУ коммуникативная культура конститутивы образовательной коммуникации трансцендентная модель коммуникации имманентная модель коммуникации исследовательская коммуникативная установка практическая коммуникативная установка центрированная на субъекте коммуникативная ориентация дискурсивно-центрированная коммуникативная ориентация |
| Дата публикации: | 2019 |
| Издатель: | Новокузнецк: НФИ КемГУ |
| Серия/номер: | Филология в современном мировом образовании : сб. науч. ст. XIII Между-нар. науч.-практ. конф.; |
| Краткий осмотр (реферат): | Статья представляет собой теоретико-методологическое исследование, нацеленное на разработку средств анализа коммуникативной ситуации в современном образовании. Исследование выполнено на базе междисциплинарного социально-конструкционистского подхода, рассматривающего коммуникацию в качестве онтологического, эпистемологического и психотехнического основания образовательной реальности, а также социо- и культургенеза. Апробируются три парадоксально взаимодействующие между собой категориальные формы, предположительно способные обеспечить самоопределение участников образовательных интеракций в коммуникативном пространстве. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/46288 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Апории коммуникации.pdf | 759,02 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.